تفاوت تست زنی آموزشی و سنجشی از استاد حسین احمدی

مقالات

تفاوت تست زنی آموزشی و سنجشی از استاد حسین احمدی

خیلی ها این سوال برایشان پیش می آید که تفاوت تست زنی به شیوه آموزشی و تست زنی به شیوه زماندار در چیست؟

برای راحتی کار شما در یک جدول خلاصه این موضوع را برای شما آورده ایم.

تست‌زنی آموزشی

تست‌زنی به شیوه سنجشی

زمان انجام

بهتر است بلافاصله (و یا حداکثر یک روز بعد) انجام شود. بهتر است بافاصله‌ی زمانی بیش‌تری از مطالعه انجام شود.

هدف

برای تثبیت و آموختن نکات درسی انجام می‌شود. برای افزایش سرعت انتقال و حضور ذهن انجام می‌شود.

درصدگیری

درصدگیری انجام نمی‌شود و اهمیت زیادی ندارد. پس از اتمام آزمون، باید درصدگیری و رفع اشکال انجام شود.

زمان هر سؤال

زمان صرف شده در تست‌زنی زیاد مهم نیست. در زمان معین باید سؤالات حل شوند.

تعداد سؤالات

کم یا زیاد بودن تعداد تست‌ها مهم نیست. باید تعداد و زمان حل تست‌ها مشخص باشد.

نحوه تحلیل

پس از رفع اشکال هر تست، نکته‌ی مربوط به آن باید وارد خلاصه‌نویسی‌هایمان شود. پس از اتمام آزمون، تحلیل مختصری از آزمون باید داشته باشیم.

سطح سؤالات

بهتر است سطح تست‌ها در مرحله اول در حد سختی تست‌های کنکور و یا کمی بالاتر باشد. بهتر است از همه سطوح (به‌صورت تصادفی) موجود باشد.

نحوه بررسی گزینه‌ها

ترجیحاً گزینه‌های غلط و درست تمام تست‌ها بررسی و تحلیل شود. فقط گزینه‌های غلط و درست سؤالاتی که نزده‌ایم یا غلط زده‌ایم بررسی می‌شود.

چند درس باهم؟

در هر واحد مطالعاتی، تست همان درس باید زده شود. (تک‌درس) تعداد دروس بهتر است حداقل دو عدد باشد. (برای شبیه‌سازی بیشتر نسبت به کنکور)

تنوع تست‌ها

تنوع تست‌ها باید زیاد باشد و تا حد امکان تیپ سؤالات تکراری نباشند. اگر فرم تست‌ها تکراری هم باشد، اشکالی ندارد.

یادتان باشد که تست آموزشی و تست سنجشی هر دو از اهمیت خاص خود برخوردارند و شما باید به هر دودسته توجه کنید اما به‌طورکلی می‌توان گفت با نزدیک شدن به کنکور، بیش‌تر به حل تست به شیوه سنجشی (زمان‌دار) بپردازید.

استاد حسین احمدی مدرس و مشاور برتر کنکور

بدون دیدگاه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

مقالات
آنچه از نظر استاد حسین احمدی در رشته هنرهای تجسمی حائز اهمیت است

آنچه از نظر استاد حسین احمدی در رشته هنرهای تجسمی حائز اهمیت است مقدمه ای بر معرفی رشته هنرهای تجسمی : کاردانی هنرهای تجسمی دارای سه شاخه نقاشی، گرافیک و نقاشی ایرانی (مینیاتور) است و هدف آن تربیت افرادی است که ضمن آشنایی با اصول مقدماتی و پایه هنرهای یاد …

مقالات
نظرات استاد حسین احمدی راجب رشته نمایش قسمت (3)

نظرات استاد حسین احمدی راجب رشته نمایش قسمت (3) گرایش‌ نمایش‌ عروسکی: نمایش عروسکی یکی از قدیمی‌ترین شیوه‌های نمایش است که در دوران‌های گذشته هنگامی که ظاهراً سرگرمی‌های کمی وجود داشت، جوانان و پیران از هر طبقه اجتماعی شیفته آن بودند چون با آن که عروسک‌ها بی‌جان هستند، نمایش عروسکی …

مقالات
نظرات استاد حسین احمدی راجب رشته نمایش قسمت (2)

نظرات استاد حسین احمدی راجب رشته نمایش قسمت (2) گرایش‌ کارگردانی: در قدیم‌ کارگردان‌ تنها مراقب‌ بود که‌ “وحدت‌ نمایش‌” حفظ‌ شود اما امروزه‌ کارگردان‌ مسؤولیت‌ “معنی‌” آن‌ را نیز برعهده‌ دارد. کار هنری‌ کارگردان‌ را می‌توان‌ به‌ دو مرحله‌ تقسیم‌ کرد. نخستین‌ بخش‌ تهیه‌ و تدارک‌ و مشتمل‌ بر …

تماس با خط 1
تماس با خط 2